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출판의뢰
고객센터


GRAMMAR UP 실전 2
홍미란, wecdNetwork
240
정답해설 별책부록
10,000원
205 X 260
2010-03-29
978-89-5939-084-7 54740



상위권을 위한 차별화된 단계별 심층 훈련
- 문법의 체계를 잡아주는 교재
- 시험과 실전에 강한 문법
- 독해와 작문, 회화에 이어지는 문법
- 특목고 및 수능 특별전형·텝스·토플 완벽 대비

 

○ 그래머업 시리즈 소개

● 사양
구성        전 6권 (그래머업 기본 1·2/ 실전 1·2/ 심화 1·2)
출판사      홍익미디어플러스
저자        홍미란·wecdNetwork
가격        각 10,000원
판형        205*260

● 레벨별 수준
기본 1,2: 중등 1학년 상위권 학생 ~ 중등 2학년 학생
실전 1,2: 중등 2학년 상위권 학생 ~ 중등 3학년, 특목고 대비생
심화 1,2: 고등 1학년 상위권 학생 ~ 고등 3학년 수능·텝스·토플 대비

● 구성
A, B, C 각 레벨별 16~18 Lesson · 약 70 Unit

 

○ 이 책의 특징

* 유닛별로 여러 단계의 문제를 거치도록 하여, 난이도 높은 문제들까지 막힘없이 해결하는 방법 제시
: 단순 Dril → Cross-checking → 응용 → 고치기(Editing) → 영작(Writing)의 5단계의 체계적 수순을 밟아 반복훈련을 통한 자연스런 문법 터득

* 레벨별로 교과서, 수능, 텝스, 토플 등의 응용문제 수록

* 문법을 접목시킨 영작, 독해 제시
: (Grammar in Real Context), 회화를 통해 통합학습 도모

* 홈페이지에 추가문제 제공
: 각 레슨별 포인트를 정리하는 주요문제 제시


○ 이 책의 구성

◆ Remember This!
각 단원에서 필수적으로 알아야 하는 학습 문법 포인트를 학생들의 이해를 돕기 위해 깔끔하게 정리해 놓았습니다.

◆ Error Quiz
이 장에서 학습할 문법사항 중 우리가 쉽게 행할 수 있는 오류를 예문을 통해 정리하였습니다. 오류를 통해 더 정확히 문법을 이해할 수 있습니다.

◆ Grammar Point
핵심 문법사항을 2~5개 정도의 개념으로 정리해 학습내용이 한눈에 보이고 예문을 통해 쉽게 이해할 수 있도록 구성하였습니다.

◆ Unit Preview
Grammar Point 내용의 개념과 규칙 등을 확인할 수 있는 문제들로 학생의 현 수준을 평가할 수 있습니다.

◆ 단계별 Step 문제
Step 1부터 Step5까지 차근차근 학습함으로써 각 장의 학습내용을 완벽히 이해할 수 있습니다.

◆ Review Practice
해당 Lesson에서 배운 내용을 총정리하는 코너입니다. Review Practice는 배운 내용을 꼼꼼히 확인할 수 있는 문제들로 구성하였습니다.

◆ Actual Test
다양한 문제유형을 통해 내신실력을 향상시킬 수 있습니다. 또한 특목고나 외고, 수능 또는 Toefl, Teps 등의 비교적 난이도 높은 시험을 준비하기 위한 코너입니다. 단순한 어법문제보다는 문제해결능력을 키울 수 있습니다.




WECD.Net (World English Content Development Network) 연구진

Miran Hong 
고려대 문과대 졸업
West Virginia대 TESOL(영어 교수법) 석사
파고다 외국어 학원, ECC 영어강사
저서: 이야기가 있는 영문법, 다시 시작하는 어른들의 영문법, 영어가 쉬워지는 101가지 이야기 영문법, The Best Preparation for Listening 1·2, The Best Preparation for Writing 1·2, English Grammar Is 1·2, 외국어 영역 단기완성 바짝‘ 구문편, 다담 1·2

Dara G. Shaw
ESL 교사, 교수, ESL 프로그램 개발/자문자
WVU교육학박사, WVU IEP(영어집중프로그램) Director/ Full Bright 학자
현 Ecuador 대학 객원교수(EFL석사과정 담당) / Intercultural and Language Education Resources 대표

Helen S. Huntley
ESL 교사, 교사 훈련가, ESL/EFL 프로그램 개발자, 저자
WVU석사(TESOL 전공)
WVU IEP Director, Fullbright 학자
현 Vietnam 교육부 수석 영어연구관 / Vietnam 국제교육연구소(IIE) 소장

Kristy Kim
ESL 강사, 저자
University of California 학사(회계학/심리학 전공)
미국 회계사
현 SAT, TOEFL, TEPS 전문 강사

Diane Lotfi
국제 교육 연구개발 전문가, 평가프로그램 개발 전문가
교육학 학사, 경영학 석사(Golden Gate Univ.)
CTB/McGraw-Hill 국제연구개발 책임자
현 Metrica Research Associates 사무총장





9. 관사
9-1 a/an 부정관사
9-2 the 정관사
9-3 a/the/무관사
9-4 the + 고유명사
Review Practice
Actual Test

10. 전치사
10-1 in/on/at/for 시간의전치사
10-2 in/on/at/to/over 장소/방향의 전치사
10-3 by/on/for/in/at 전치사 + 명사 
10-4 a reason for / a key to 명사 + 전치사 
10-5 hear of / wait for 동사 + 전치사
10-6 동사 + 목적어 + 전치사구 
10-7 turn on / turn off / get up 구동사  
Review Practice
Actual Test

11. 문장의 연결과 변형
11-1 and/but/or/so/for 등위접속사
11-2 both A and B / either A or B 상관등위접속사와 병렬구조
11-3 therefore/however/besides 접속부사
11-4 Little did I dream... 문장의 변형: 도치와 강조 
Review Practice
Actual Test

12. 부사절
12-1 when/if 시간/조건의 부사절
12-2 because / although / while / so that 이유/양보/대조/결과의 부사절
12-3 as / as if / as though 양태의 부사절
12-4 while/during 부사절의 주의사항
12-5 If I were... 가정법
12-6  I wish I were... 기타 가정법
Review Practice
Actual Test

13. 형용사절
13-1 who/which/that 관계대명사(I)
13-2    whose/whom/what 관계대명사(II)
13-3 where/when/why/how 관계부사
13-4     John, who is my friend,... ,(콤마)가 있는 형용사절

14. 명사절
14-1 that+S+V that절 
14-2 whether/if 의문사절
14-3 He said he was ill. 시제의 일치와 화법
14-4 He suggested I go. 기타명사절 
Review Practice
Actual Test

15. 동명사와 부정사
15-1 eating / to eat 동명사와 부정사의 형태
15-2 swimming / to swim 명사로 쓰인 동명사/ 부정사
15-3 want to V / enjoy -ing 동사 + 동명사/부정사
15-4 I want you to come. 동사 + 목적어 + 부정사
15-5 eat to live 동사/ 형용사를 수식하는 부정사
15-6 be afraid of falling / be afraid to skate 기타 동명사/부정사
Review Practice
Actual Test

16. 분사와 분사구문
16-1 surprising/surprised 분사의 형태와 종류
16-2 I saw him running. 보어로 쓰이는 분사(구)
16-3 Getting up early, I went jogging. 부사절을 대신하는 분사구문
16-4 With everybody waving, he left. 기타 분사구
Review Practice
Actual Test

17. 수동태
17-1  t is made... 수동태의 형태
17-2 He died. / He was killed. 자동사와 수동태
17-3 What is it called? 문장의 종류에 따른 수동태
17-4 I am surprised. 상태수동태
Review Practice
Actual Test

Review Exercise of BOOK 2  
Appendix

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